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    • 四、教学设计题(30分) 33、请根据所提供的教材片段。设计1课时的教学简案。 要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。    真题推荐:学科知识与教学能力历年真题
    • 四、教学设计题(30分) 33、请根据所提供的教材片段。设计1课时的教学简案。 要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5)对教案中的主要环节作出设计说明。 真题推荐:学科知识与教学能力历年真题 >>
    • 来源:www.233.com/teacher/tiku/mnkc/zhongxue/xueke/monit/20150305/154345241-6.html
    • 无锡创亚培训 无锡教师证报名 无锡教师证培训 无锡教师证考试 无锡教师证报考条件 无锡教师资格证培训 无锡幼师证培训 无锡小学教师证培训 无锡幼师资格证报名 无锡教师资格证培训 无锡教师资格证报名时间 无锡教师资格证培训时间    班级名称:无锡教师资格证培训精讲班 班级人数:/30人 报名要求: 幼儿:具有幼儿师范专业和大专以上学历;  小学教师:具有大专
    • 无锡创亚培训 无锡教师证报名 无锡教师证培训 无锡教师证考试 无锡教师证报考条件 无锡教师资格证培训 无锡幼师证培训 无锡小学教师证培训 无锡幼师资格证报名 无锡教师资格证培训 无锡教师资格证报名时间 无锡教师资格证培训时间    班级名称:无锡教师资格证培训精讲班 班级人数:/30人 报名要求: 幼儿:具有幼儿师范专业和大专以上学历;  小学教师:具有大专 >>
    • 来源:www.365zhaosheng.com/course/2015/12/20151227115035584132.shtml
    •   小编语:2016年下半年教师资格面试即将拉开战幕,有艺术美和创意美的板书作为试讲中一个容易出亮点和加分的项目,备受考官们的青睐。正保教师教育网小编特为广大考生及学员收集整理了各科优秀的板书,供大家参考学习。小编祝大家取得好成绩!  圆的面积  事件与概率  函数的单调性   对数函数  勾股定理  任意角三角函数的定义  (板书图片主要来源于网页)   
    •   小编语:2016年下半年教师资格面试即将拉开战幕,有艺术美和创意美的板书作为试讲中一个容易出亮点和加分的项目,备受考官们的青睐。正保教师教育网小编特为广大考生及学员收集整理了各科优秀的板书,供大家参考学习。小编祝大家取得好成绩! 圆的面积 事件与概率 函数的单调性 对数函数 勾股定理 任意角三角函数的定义 (板书图片主要来源于网页)    >>
    • 来源:www.teacherdl.com/jszgks/bkzd/ch2016122914213734891142.shtml
    • 【答辩题目解析】 1.请你说明这堂课的设计思路? 【参考答案】 本节课我以“滴水生火”的实验进行导入,激发学生的学习兴趣;在新课教学环节,对于金属钠的物理性质,我采用直观展示法,引导学生观察思考并总结出其物理性质为:银白色固体,密度小,质软硬度小等。对于金属钠的化学性质,分别通过探究实验2、3,组织学生动手操作实验,并进行实验现象的观察及结果讨论,总结出:钠与氧气及水反应的事实。在巩固提高环节,教师由学生对“结构决定性质”这一认知为出发点,组织学生进行讨论
    • 【答辩题目解析】 1.请你说明这堂课的设计思路? 【参考答案】 本节课我以“滴水生火”的实验进行导入,激发学生的学习兴趣;在新课教学环节,对于金属钠的物理性质,我采用直观展示法,引导学生观察思考并总结出其物理性质为:银白色固体,密度小,质软硬度小等。对于金属钠的化学性质,分别通过探究实验2、3,组织学生动手操作实验,并进行实验现象的观察及结果讨论,总结出:钠与氧气及水反应的事实。在巩固提高环节,教师由学生对“结构决定性质”这一认知为出发点,组织学生进行讨论 >>
    • 来源:xiamen.offcn.com/html/2018/01/26560.html
    • 2018上半年山东中小学教师资格考试尚未开始,为方便各位考生了解2018上半年山东中小学教师资格考试信息,聊城·中公教育小编特别整理:2018上半年山东中小学教师资格考试信息汇总,供考生参考。本页面为大家提供:2018上半年山东中小学教师资格考试报名条件。预祝大家考试成功!
    • 2018上半年山东中小学教师资格考试尚未开始,为方便各位考生了解2018上半年山东中小学教师资格考试信息,聊城·中公教育小编特别整理:2018上半年山东中小学教师资格考试信息汇总,供考生参考。本页面为大家提供:2018上半年山东中小学教师资格考试报名条件。预祝大家考试成功! >>
    • 来源:liaocheng.offcn.com/html/2017/12/31581.html
    •  小编语:2016年下半年教师资格面试即将拉开战幕,有艺术美和创意美的板书作为试讲中一个容易出亮点和加分的项目,备受考官们的青睐。正保教师教育网小编特为广大考生及学员收集整理了各科优秀的板书,供大家参考学习。小编祝大家取得好成绩!        (板书图片主要来源于网页)   
    •  小编语:2016年下半年教师资格面试即将拉开战幕,有艺术美和创意美的板书作为试讲中一个容易出亮点和加分的项目,备受考官们的青睐。正保教师教育网小编特为广大考生及学员收集整理了各科优秀的板书,供大家参考学习。小编祝大家取得好成绩! (板书图片主要来源于网页)    >>
    • 来源:www.teacherdl.com/jszgks/bkzd/ch2016122914391938730674.shtml
    • 小学语文教师资格证面试教案 《操场上》教学设计 本设计是配合统编教科书语文学科一年级下册《操场上》一课的教学,是基于课程标准,追求目标-教学-评价一致性的教学设计。 教科书分析: 1.课文以体育活动为主题,由一幅图、一组词串和一首儿歌组成。词串中的词语都是体育活动的名称,其中第一行的活动以手为主,词语中的动词都带着提手旁;第二行的活动以脚为主,动词都是足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。 2.
    • 小学语文教师资格证面试教案 《操场上》教学设计 本设计是配合统编教科书语文学科一年级下册《操场上》一课的教学,是基于课程标准,追求目标-教学-评价一致性的教学设计。 教科书分析: 1.课文以体育活动为主题,由一幅图、一组词串和一首儿歌组成。词串中的词语都是体育活动的名称,其中第一行的活动以手为主,词语中的动词都带着提手旁;第二行的活动以脚为主,动词都是足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景,告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。 2. >>
    • 来源:www.233.com/teacher/785/201805/08000000753.html
    • 2015下半年教师资格面试备考已经拉开序幕,一篇的教案对面试的成功是非常重要的,国家教师资格考试网特为考生献上初中美术教师资格面试《墙壁小装饰》教案,希望对大家有所帮助。 一、教学目标 【知识与技能】 学生了解墙壁小装饰的多种表现形式,学会运用多种材料进行壁饰的设计与制作。 【过程与方法】 学生通过直观感知与实际操作,学会墙壁小装饰的制作方法。 【情感、态度和价值观】 学生在生活中能够注意提升环境的艺术品质,丰富室内空间。 二、教学重、难点 【重点】 初步掌握墙壁小装饰的制作方法; 【难点】 结合学过的景
    • 2015下半年教师资格面试备考已经拉开序幕,一篇的教案对面试的成功是非常重要的,国家教师资格考试网特为考生献上初中美术教师资格面试《墙壁小装饰》教案,希望对大家有所帮助。 一、教学目标 【知识与技能】 学生了解墙壁小装饰的多种表现形式,学会运用多种材料进行壁饰的设计与制作。 【过程与方法】 学生通过直观感知与实际操作,学会墙壁小装饰的制作方法。 【情感、态度和价值观】 学生在生活中能够注意提升环境的艺术品质,丰富室内空间。 二、教学重、难点 【重点】 初步掌握墙壁小装饰的制作方法; 【难点】 结合学过的景 >>
    • 来源:www.offcn.com/jiaoshi/2015/1113/93363.html
    • 【导语】贵州中小学教师资格考试网:以下为“贵州教师资格证面试答题技巧:小学语文《去年的树》教学设计",打算报考贵州教师资格证考试的考生们,从现在开始就要好好备考了,关注中公中公微信(gzoffcn),领取更多资料,做好备考工作! 在教师资格的考试中往往会涉及到童真童趣的作品,比如《去年的树》这篇课文,这是一篇童话故事,笔法简练有较深的寓意。在此,中公教师考试研究院提供了较为详细的教学设计以供参考。 一、教学目标 【知识与能力】 学会本课4个生字,理解文章所讲的故事。 【过程与方法】
    • 【导语】贵州中小学教师资格考试网:以下为“贵州教师资格证面试答题技巧:小学语文《去年的树》教学设计",打算报考贵州教师资格证考试的考生们,从现在开始就要好好备考了,关注中公中公微信(gzoffcn),领取更多资料,做好备考工作! 在教师资格的考试中往往会涉及到童真童趣的作品,比如《去年的树》这篇课文,这是一篇童话故事,笔法简练有较深的寓意。在此,中公教师考试研究院提供了较为详细的教学设计以供参考。 一、教学目标 【知识与能力】 学会本课4个生字,理解文章所讲的故事。 【过程与方法】 >>
    • 来源:gz.offcn.com/html/2018/10/96564.html
    • 教师资格面试备考已经拉开序幕,一篇优秀的教案对面试的成功是非常重要的,国家教师资格考试网特为考生献上小学数学教师资格面试《混合运算》教案,希望对大家有所帮助。 一、教学目标 【知识与技能】 掌握加减混合的计算顺序,能正确地进行数的加减混合计算。 【过程与方法】 学生经历将实际问题抽象为数学问题的过程,在交流、计算中,理解并掌握同级运算的运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行脱式计算的书写。 【情感态度与价值观】 在学习活动中,激发学习兴趣,学生能养成先看运算顺序再进行计算的良好习惯。 二、教学
    • 教师资格面试备考已经拉开序幕,一篇优秀的教案对面试的成功是非常重要的,国家教师资格考试网特为考生献上小学数学教师资格面试《混合运算》教案,希望对大家有所帮助。 一、教学目标 【知识与技能】 掌握加减混合的计算顺序,能正确地进行数的加减混合计算。 【过程与方法】 学生经历将实际问题抽象为数学问题的过程,在交流、计算中,理解并掌握同级运算的运算顺序,能正确运用运算顺序进行计算,并能正确进行脱式计算的书写。 【情感态度与价值观】 在学习活动中,激发学习兴趣,学生能养成先看运算顺序再进行计算的良好习惯。 二、教学 >>
    • 来源:www.xici.net/d238913726.htm
    • 这样可以更直观的发现只有1、2个条件均不可以,自然引导至3个条件,而在3个条件这里一般学生会想到三个边或者三个角,在试讲时可以根据时间长短决定是否加入三个角不可以的辨析。 在探索“边边边”的判定方法时尺规作图的方法并不是所有学生都能完成的,应设定为学生操作后教师集中演示。 在用尺规作图探究后再提示学生之前做过用三根木条钉成一个三角形木架的实验,即确定了三边的长度,三角形的形状大小也就确定了。这个点也可以先让学生回忆三角形具有稳定性的含义,再让他们用SSS的结论进行解释。  更多信
    • 这样可以更直观的发现只有1、2个条件均不可以,自然引导至3个条件,而在3个条件这里一般学生会想到三个边或者三个角,在试讲时可以根据时间长短决定是否加入三个角不可以的辨析。 在探索“边边边”的判定方法时尺规作图的方法并不是所有学生都能完成的,应设定为学生操作后教师集中演示。 在用尺规作图探究后再提示学生之前做过用三根木条钉成一个三角形木架的实验,即确定了三边的长度,三角形的形状大小也就确定了。这个点也可以先让学生回忆三角形具有稳定性的含义,再让他们用SSS的结论进行解释。 更多信 >>
    • 来源:zaozhuang.offcn.com/html/2018/05/40091_4.html
    • 北京环球优路教育科技股份有限公司(证券代码835981)成立于2005年,是为在职人士提供再教育的综合性培训机构。业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类职业(执业)资格认证培训,在职人员硕士/博士研究生入学考试考前培训等。公司下辖环球卓越和优路教育两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校。 现公司在全国大中城市设立了70多家合作分校,实行标准化教学服务管理,取得了较好的培训效果,在全国范围内拥有较好的品牌声誉。我们努力将成功的教学模式和专业的培训服务推广到全国各地,服务更多的在职人士
    • 北京环球优路教育科技股份有限公司(证券代码835981)成立于2005年,是为在职人士提供再教育的综合性培训机构。业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类职业(执业)资格认证培训,在职人员硕士/博士研究生入学考试考前培训等。公司下辖环球卓越和优路教育两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校。 现公司在全国大中城市设立了70多家合作分校,实行标准化教学服务管理,取得了较好的培训效果,在全国范围内拥有较好的品牌声誉。我们努力将成功的教学模式和专业的培训服务推广到全国各地,服务更多的在职人士 >>
    • 来源:www.shenzaole.com/cq/course-id-42059.html
    • 3.基本要求: (1)试讲时间10分钟。 (2)试讲时需要有范唱环节和互动环节。 (3)带领学生学唱音乐,感受音乐情感。 【易错指导】 总述:针对本节篇目,我们需要注意的易错的地方有两点: 1.教学设计问题 2.教学实践问题 一、教学设计问题 环节一——导入 注意把握导入时需要注意的几个性质,相关性、简洁性、启发性和趣味性,使其能够更加准确直接的导入本节课主题。 问题1:导入的联系性不强。 解决措施:从歌曲的题目、内容、相关背景等方面,找关键词进行导入。如:《中国少年先锋队队歌》
    • 3.基本要求: (1)试讲时间10分钟。 (2)试讲时需要有范唱环节和互动环节。 (3)带领学生学唱音乐,感受音乐情感。 【易错指导】 总述:针对本节篇目,我们需要注意的易错的地方有两点: 1.教学设计问题 2.教学实践问题 一、教学设计问题 环节一——导入 注意把握导入时需要注意的几个性质,相关性、简洁性、启发性和趣味性,使其能够更加准确直接的导入本节课主题。 问题1:导入的联系性不强。 解决措施:从歌曲的题目、内容、相关背景等方面,找关键词进行导入。如:《中国少年先锋队队歌》 >>
    • 来源:haerbin.offcn.com/html/2018/11/26855.html
    •   小编语:2016年下半年教师资格面试即将拉开战幕,有艺术美和创意美的板书作为试讲中一个容易出亮点和加分的项目,备受考官们的青睐。正保教师教育网小编特为广大考生及学员收集整理了各科优秀的板书,供大家参考学习。小编祝大家取得好成绩!  圆的面积  事件与概率  函数的单调性   对数函数  勾股定理  任意角三角函数的定义  (板书图片主要来源于网页)   
    •   小编语:2016年下半年教师资格面试即将拉开战幕,有艺术美和创意美的板书作为试讲中一个容易出亮点和加分的项目,备受考官们的青睐。正保教师教育网小编特为广大考生及学员收集整理了各科优秀的板书,供大家参考学习。小编祝大家取得好成绩! 圆的面积 事件与概率 函数的单调性 对数函数 勾股定理 任意角三角函数的定义 (板书图片主要来源于网页)    >>
    • 来源:www.teacherdl.com/jszgks/bkzd/ch2016122914213734891142.shtml
    • 小学语文教师资格证面试教案 《四个太阳》教学设计 本设计是配合统编教科书语文学科一年级下册第12课的教学,是基于课程标准,追求目标-教学-评价一致性的教学设计。 一、教科书分析 1.课文讲述了一个小男孩我给四个季节分别画了一个太阳,表达了其善良、美好的心愿。课文共四个自然段,一个自然段讲述画一个太阳。 2.
    • 小学语文教师资格证面试教案 《四个太阳》教学设计 本设计是配合统编教科书语文学科一年级下册第12课的教学,是基于课程标准,追求目标-教学-评价一致性的教学设计。 一、教科书分析 1.课文讲述了一个小男孩我给四个季节分别画了一个太阳,表达了其善良、美好的心愿。课文共四个自然段,一个自然段讲述画一个太阳。 2. >>
    • 来源:www.233.com/teacher/785/201804/22000000860.html
    • 一篇完整的教案一般包括以下几个部分:教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等,这些也是可以的。但是鉴于面试备课时间只有20分钟,而教具在试讲过程中是可以呈现出来的,所以中公讲师吕琴建议大家保留五部分内容就已经足够了。其中教学目标又包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三块。教学重点包括教学的重点和教学难点,有时重难点可以是一个知识点。教学过程是教案的主体也是最重要的部分,一般包括四部曲,分别是导入、新授、巩固、小结作业。板书设计是试讲知识点的
    • 一篇完整的教案一般包括以下几个部分:教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的教材里还有教具、课前准备等等,这些也是可以的。但是鉴于面试备课时间只有20分钟,而教具在试讲过程中是可以呈现出来的,所以中公讲师吕琴建议大家保留五部分内容就已经足够了。其中教学目标又包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三块。教学重点包括教学的重点和教学难点,有时重难点可以是一个知识点。教学过程是教案的主体也是最重要的部分,一般包括四部曲,分别是导入、新授、巩固、小结作业。板书设计是试讲知识点的 >>
    • 来源:blog.sina.com.cn/s/blog_8ccaa5460102yjyu.html
    • 一、教学目标 【知识与技能目标】 了解手工书的多种表现形式。 【过程与方法目标】 通过直观感知与实际操作,学会制作手工书的方法。 【情感、态度和价值观目标】 学生读书、爱书的情结得到提升。 二、教学重、难点 【重点】 初步掌握手工书的制作方法; 【难点】 制作出有创意的手工书。 三、教学方法 示范法、合作学习指导法、讨论法、练习和实践指导法 四、教学准备 多媒体、卡纸、塑料、布、彩笔、刻刀等。 五、教学过程 (一)导入新课 教师拿着形状各异的手工书进教室,让大家猜它们都是什么,学生可能给出贺卡、书签、相册
    • 一、教学目标 【知识与技能目标】 了解手工书的多种表现形式。 【过程与方法目标】 通过直观感知与实际操作,学会制作手工书的方法。 【情感、态度和价值观目标】 学生读书、爱书的情结得到提升。 二、教学重、难点 【重点】 初步掌握手工书的制作方法; 【难点】 制作出有创意的手工书。 三、教学方法 示范法、合作学习指导法、讨论法、练习和实践指导法 四、教学准备 多媒体、卡纸、塑料、布、彩笔、刻刀等。 五、教学过程 (一)导入新课 教师拿着形状各异的手工书进教室,让大家猜它们都是什么,学生可能给出贺卡、书签、相册 >>
    • 来源:sh.offcn.com/html/2016/12/69316.html
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