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    初中语文《泊秦淮》教学设计

    《泊秦淮》是晚唐杰出诗人杜牧的一首七言绝句,讲述了诗人夜泊秦淮,听到歌女在唱颓靡之音而偶发的兴亡之叹,文笔哀艳而凝练,情感含蓄而深刻,并因此而千年传唱。 一、教学目标 【知识与能力】能够结合注释解释全诗大意,并能说出某些关键词的意义,比如笼,犹等等。 【过程与方法】通过小组合作探究的方式,分析文中关键信息的内涵,深化理解作者哀艳用词背后的深沉情感。 【情感态度与价值观】通过文章的学习,学生能够强化对南朝及唐末的历史有一定的了解,并培养出对唐诗的兴趣。 二、教学重难点 【教学重点】通过小组合作探究的方
     
    《泊秦淮》是晚唐杰出诗人杜牧的一首七言绝句,讲述了诗人夜泊秦淮,听到歌女在唱颓靡之音而偶发的兴亡之叹,文笔哀艳而凝练,情感含蓄而深刻,并因此而千年传唱。 一、教学目标 【知识与能力】能够结合注释解释全诗大意,并能说出某些关键词的意义,比如笼,犹等等。 【过程与方法】通过小组合作探究的方式,分析文中关键信息的内涵,深化理解作者哀艳用词背后的深沉情感。 【情感态度与价值观】通过文章的学习,学生能够强化对南朝及唐末的历史有一定的了解,并培养出对唐诗的兴趣。 二、教学重难点 【教学重点】通过小组合作探究的方 | 宽408x238高 | 显示比例:100% | 查看原图 | 图片来源:blog.sina.com.cn
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